Folheto interativo "OSH! What a bright idea"

O folheto interativo "OSH! What a bright idea" é o resultado do projeto internacional "Mind Safety - Safety Matters!". Destina-se a jovens com idades entre os 14 e os 18 anos e aborda questões de Segurança e Saúde no Trabalho entre jovens e jovens trabalhadores.

O objetivo principal do folheto interativo é aumentar a tua atenção sobre a Segurança e Saúda no Trabalho na vida pessoal e profissional e, a longo prazo, aumentar os níveis de segurança no trabalho e diminuir o número de acidentes e doenças de trabalho entre os trabalhadores jovens.

Este folheto interativo está organizado de acordo com 8 temas de Segurança e Saúde no Trabalho:

- Tópicos gerais de Segurança e Saúde no Trabalho

- Riscos Químicos

- Riscos Biológicos

- Riscos Físicos

- Riscos no processo produtivo

- Riscos Ergonómicos

- Riscos organizacionais

- Outros Perigos e os seus Riscos

Todos os temas seguem a mesma estrutura, com exceção de "tópicos gerais de OHS" devido à natureza dos seus conteúdos. A estrutura principal está dividida em 6 seções:

- VÍDEO: um vídeo original destinado a introduzir cada tema de Segurança e Saúde no Trabalho;

- O QUE PRECISAS DE SABER: informação chave sobre cada tema;

- CAUSAS, EFEITOS, LESÕES: as principais características dos perigos selecionados;

- REGRAS DE SEGURANÇA: recomendações essenciais de segurança e saúde sobre cada contexto de risco, incluindo equipamento de proteção individual e coletivo;

- SABER MAIS SOBRE: curiosidades e/ ou conhecimento avançado sobre cada tema;

- MÃOS À OBRA!: um conjunto de atividades diversificadas sobre cada tema.

Aceda ao instrumento Aqui.

Guia de Ensino e Educação em Segurança e Saúde no Trabalho Orientações para a Educação e Formação de Professores relativas ao Ensino de Segurança e Saúde no Trabalho

Este documento foi elaborado como um guia de referência para a educação e formação de professores, sendo um instrumento flexível, desenvolvido para apoiar a implementação da formação contínua de professores sobre as problemáticas da SST.

O Guia baseia-se em duas premissas teóricas:

§ A orientação de referência aplicável da UE e internacional, relativa ao enquadramento legal e normativo no domínio da SST e Educação. § Fundamentos teóricos e científicos aplicados à formação contínua de professores e contribuições para abordagens curriculares de temas SST.

O "Guia de Ensino e Educação em SST" está organizado em duas partes distintas:

A primeira parte oferece uma visão geral do contexto de base e das referências legais sobre SST nos sistemas educativos, salientando referências e práticas nacionais.

A segunda parte menciona brevemente os elementos de base para conceber e implementar um workshop formativo, e explica a estrutura das atividades formativas, os tópicos SST e os 6 módulos gerais e flexíveis que mostram como o desenvolvimento destas competências de SST pode ser integrado na prática educativa.

“ Esta publicação é baseada nos Princípios Gerais de Prevenção e visa contribuir para a promoção de uma cultura de segurança no local de trabalho, resultante da necessidade de reforçar a Educação em Segurança e Saúde no Trabalho (SST) através da colaboração e partilha de experiências, fornecendo apoio aos professores e sensibilizando os estudantes sobre problemas de Saúde e Segurança. Os conteúdos apresentados neste documento demonstram o trabalho de equipa desenvolvido por um consórcio de sete parceiros de 5 países europeus (República Checa, Holanda, Portugal, Roménia e Espanha) e é um produto do projeto "Mind Safety – Safety Matters!". O projeto "Mind Safety – Safety Matters!" – financiado pelo Erasmus+ – tem como alvos principais professores em exercício e alunos entre os 14 e 18 anos de idade (níveis básico/secundário).

Esta opção é apoiada pelo facto de estes alunos pertencerem a um grupo etário prestes a concluir os seus ciclos de ensino, de via geral ou profissionalizante, e estarem, assim, mais próximos da entrada no mercado de trabalho. De forma a atingir um certo nível de harmonização e a ser capaz de comparar o sistema educativo de cada país, foi utilizada a Classificação Internacional Normalizada da Educação (ISCED) – aprovada pelo Conselho Geral da UNESCO em 2011 e aplicada desde 2014 1 (Anexo 1). 

Assim, tornou-se possível levar em consideração as diferenças entre os sistemas educacionais de cada parceiro de consórcio. As realidades de Segurança e Saúde no Trabalho (SST) nos países do acordo são muito diferentes, apesar das diretivas, convenções e recomendações europeias comuns. As experiências educacionais para solucionar problemas de SST são muito dispersas e nem sempre são integradas na educação formal. 

A revisão da literatura realça a necessidade de apoiar os profissionais da educação, fornecendo recursos educativos que possam ser utilizados para abordar atividades de SST na sala de aula com os seus alunos, ou através de recursos formativos que permitam aos professores participar ativamente no seu próprio processo de aprendizagem sobre SST.”

Fonte: Guia

Aceda ao Guia

Projeto MIND SAFETY – safety matters!

ACT, em parceria com várias entidades nacionais e internacionais, viu aprovado projeto no âmbito do Programa ERASMUS + Educação e Formação.

A Autoridade para as Condições do Trabalho, em parceria com várias entidades nacionais e internacionais e com o apoio da Agência Europeia para a Segurança e Saúde no Trabalho, viu aprovada a sua candidatura ao Programa ERASMUS + Educação e Formação, enquanto coordenadora de um projeto transnacional com a duração de 3 anos.

O projeto em causa, intitulado «MIND SAFETY - SAFETY MATTERS», tem como objetivo contribuir para a promoção de uma cultura de segurança e bem-estar através de práticas inovadoras, bem como pelo desenvolvimento de competências de ensino dos professores destas matérias.

Entre as entidades parceiras da ACT contam-se a Universidade de Aveiro, a Associação para a Formação Tecnológica e Profissional da Beira Interior - AFTEBI, a Universidade de Delft - Holanda, a Universidade de Girona – Espanha, os institutos Institutul National de Cercetare-Dezvoltare pentru Protectia Muncii Alexandru Darabont - INCDPM – Roménia e Occupational Safety Research Institute - OSRI – República Checa.

Este projeto insere-se na Estratégia Nacional para a Segurança e Saúde no Trabalho 2015-2020, nomeadamente nas medidas 1 e 2 do objetivo 1 – “Desenvolver e implementar políticas públicas de segurança e saúde no trabalho”, que corresponde ao objetivo estratégico 1 da mesma.

Aceda ao cronograma e atividades Aqui.